<--Forrige   1 2 3 4 5 6 7   Næste-->     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110014 At kunne præstere Mel Levine er særdeles anerkendt såvel i USA som herhjemme for sin viden om, hvordan man kan støtte børns læring og udvikling. I bogen tager han udgangspunkt i myten om, at der blot skulle være tale om dovenskab, når et barn har problemer med at overkomme sit skolearbejde. Når børn (og voksne) har vanskeligheder med at producere fx skriftlige arbejder, skyldes det næsten altid et reelt problem, en neuropsykologisk dysfunktion – som må anerkendes og afhjælpes. Bogen giver forældre og lærere umiddelbart tilgængelige metoder til at identificere det enkelte barns konkrete vanskeligheder og støtte det i at finde en vej til at forbedre sin produktivitet og dermed sit skolemæssige udbytte. Oversat fra amerikansk af Else Marie Thomsen og Henny Thomsen. 318,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110018 At leve med ADHD - Da Rita flyttede ind Ofte har forældre til et barn med ADHD fået at vide, at deres barn er uartigt, og at de ikke har sat grænser nok for barnet. Mange voksne med ADHD er blevet bedt om at tage sig sammen. Men et barn med ADHD er ikke uartigt eller uopdragent, og en voksen med ADHD er ikke et rodehoved, der bare skal stramme sig an. ADHD er et handicap, og det første vigtige skridt i arbejdet med at hjælpe børn, unge og voksne med ADHD går gennem information, dialog og forståelse. Børne- og ungdomspsykiater Ane-Marie Erenbjerg skriver varmt og støttende om sin store viden og mange erfaringer med både børn, unge og voksne med ADHD, som hun har i behandling. Hun giver lettilgængelig, velfunderet og nuanceret oplysning om ADHD hos børn, unge og voksne, og især om den medicinske behandling. 328,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 500100003 Autisme i Familien En let læst bog der fortæller det mest grundlæggende omkring autisme. Om bogen Denne bog er skrevet af tre fagfolk, som tager en social udviklingsmæssig indgangsvinkel til at forstå autisme. I vores arbejde med forældre og deres børn med autisme er vi blevet inspireret af den udvikling og det fremskridt, vi har set. Denne bog er for forældre, familier og fagfolk. Bogen er en hjælp til at forstå autisme. Barnet med autisme har brug for meget hjælp så tidligt som muligt i livet, hvor hjerneudviklingen er i stadig udvikling. Dette er forudsætningen for at kunne danne sociale relationer og lære at kommunikere med andre mennesker. Vores mål er at skabe rammer for tankegangen omkring tidlig hjemmetræning og beskrive hvordan vi kan nå børnene med autisme. Bogen er i forbindelse med den danske udgivelse og oversættelse blevet redigeret og tilpasset danske forhold. 110,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110021 Autisme og Aspergers Syndrom En introduktion Hvad er autisme og Aspergers syndrom? Hvad er kernesymptomerne, og hvad skyldes de? Hvor tidligt kan autisme genkendes, og hvad kan man gøre ved det? Hvorfor ser autisme ud til at blive mere og mere almindeligt? Hvorfor er drenge statistisk mere ramt af autisme end piger? Er vi alle en lille smule autistiske? 188,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110019 Barnet med ADHD Barnet med ADHD viser, hvordan børn med ADHD, ADD og alle former for opmærksomhedsproblemer kan lære at være opmærksomme på det, de ser og hører og bevare fokus. Hermed styrkes barnet også i at omgås andre. I sin forskning og praksis understreger Stanley I. Greenspan følelsernes rolle i nervesystemets udvikling. ADHD skal ikke ses som et enkeltstående problem, men som en række symptomer, der er opstået på grund af forskellige problemer med sensoriske indtryk, motorik og selv-regulering. Greenspan er tilbageholdende med at sygeliggøre børnene eller undertrykke symptomerne med medicin, og mener, at medicinering kan være gavnlig, men der kan gøres meget, før den bør overvejes. Bogen indeholder mange konkrete lege og øvelser til barnet med opmærksomhedsproblemer. Der er desuden et spørgeskema til bearbejdelse af sensoriske indtryk og motoriske evner til at forstå barnets unikke profil og træne barnet i forhold hertil. 188,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110026 Børn der er anderledes Børnelæger, børnepsykiatere og børnepsykologer giver indhold til diagnoserne: mental retardering, cerebral parese, autisme, Aspergers syndrom, dysfasi, dysleksi, DAMP, ADHD, OCD, epilepsi, Tourettes syndrom og migræne – og retningslinjer for, hvordan man kan hjælpe det enkelte barn. 358,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110008 Børn læring og arbejdshukommelse En god arbejdshukommelse er afgørende for indlæring. Børn, læring og arbejdshukommelse forklarer på en enkel måde begrebet arbejdshukommelse og giver et sammenhængende overblik over den rolle, som arbejdshukommelsen spiller i indlæring. I bogen gives konkrete forslag til pædagogiske handlinger i forskellige undervisningssammenhænge til at understøtte dårligt fungerende arbejdshukommelse. 238,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110009 Børn med Aspergerssyndrom Enhver lærer vil på et eller andet tidspunkt i sit arbejde som underviser møde et barn med Aspergers syndrom. Bogen er det ideelle udgangspunkt for lærere, som vil vide mere om Aspergers syndrom, og om hvordan man bedst arbejder med børn med denne udviklingsforstyrrelse, hjælper dem og skaber muligheder for at de kan udvikle sig og lære. 158,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110024 børn med blandings diagnoser Det er vigtigt, at børn lærer at være selvstændige, tage ansvar og kunne planlægge en opgave, men det er ikke noget, de er født med at kunne. Nogle børn kan leve op til de forventninger, der er til selvforvaltning, men rigtig mange børn har behov for målrettet og systematisk træning for at lære disse kompetencer. Det er først sent i deres skoleforløb, de klarer disse krav til organisering uden støtte. Ofte får de igennem alle årene at vide at de "skal tage sig sammen". 328,00 DKK  (inkl. moms)     På lager  Lev. 2 dage Varenummer: 300110007 Børn med organiseringsvanskeligheder Det er vigtigt, at børn lærer at være selvstændige, tage ansvar og kunne planlægge en opgave, men det er ikke noget, de er født med at kunne. Nogle børn kan leve op til de forventninger, der er til selvforvaltning, men rigtig mange børn har behov for målrettet og systematisk træning for at lære disse kompetencer. Det er først sent i deres skoleforløb, de klarer disse krav til organisering uden støtte. Ofte får de igennem alle årene at vide at de "skal tage sig sammen". 238,00 DKK  (inkl. moms)   Antal varer: 70 DKKEUR Vis uden moms    Anbefal    Print   <--Forrige   1 2 3 4 5 6 7   Næste-->